Заседание 24.11.2020

Государственное учреждение образования

«Слуцкий районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»

РусскийБеларускiEnglish
Карта сайта Электронное обращение На главную

Меню

Главная Skip Navigation Links
 

 28.03.2024  Приезд ребят из Д\с №19 и СШ № 10

подробнее...

 

 27.03.2024  Мероприятие «Весенние чудеса»

подробнее...

 

 26.03.2024  Познавательная программа "Соловушка"

подробнее...

 

 26.03.2024  Театральная сказка «Тридевятое государство»

подробнее...

 

 25.03.2024  Мероприятие «К нам пришла весна»

подробнее...

Контактная информация

223610
Минская обл.
г.Слуцк
ул.Пионерская д.3

8(01795) 4-74-88 (директор)
8(01795) 4-15-37
8(01795) 4-15-36

email: ckrir@uoslutsk.by

Схема проезда: карта

Cтатистика посещений

Яндекс.Метрика

 

ЗАСЕДАНИЕ №2

ТЕМА: «Современные подходы к организации и проведению коррекционно- - педагогических занятий по формированию произносительной стороны речи с детьми с тяжелыми нарушениями речи».

ЦЕЛЬ: содействовать в обмене опытом учителей-дефектологов по коррекции произносительной стороны речи на коррекционно-педагогических занятиях.

Дата проведения: 24 ноября 2020 г.

Время проведения: 09.00

Форма проведения: педагогическая студия.
Место проведения: ГУО «Слуцкий районный ЦКРОиР»

                            

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Учебно-методический этап:

  1. Эффективность применения современных технологий, средств и приемов в коррекционно-педагогической деятельности. Тейпирование при речевых нарушениях.

Крот Г.И. учитель-дефектолог специальной группы ГУО “ДЦРР “Солнышко” 

 

  1. Особенности планирования по коррекции произносительной стороны речи с детьми с нарушениями речи. Методическая копилка.

Шарипова В.А., учитель-дефектолог специальной группы

ГУО «Ясли-сад № 19 г. Слуцка»

 

  1. Преемственность учителя-дефектолога и воспитателя – залог успеха в процессе коррекции речевых нарушений детей.

Галко Н.В. учитель-дефектолог специальной группы

ГУО “Ясли-сад № 15 г. Слуцка”

 

Практический этап:

  1. Видеофрагменты коррекционно-педагогических занятий по формированию произносительной стороны речи. Самоанализ и анализ занятия.

Подлипская А.А. учитель-дефектолог специальной группы

ГУО “Ясли-сад № 11 г. Слуцка”,

Мищихина Н.Н. учитель-дефектолог специальной группы

ГУО “Ясли-сад № 19 г. Слуцка”.

Рефлексия педагогического взаимодействия.