Заседание 29.03.2022

Государственное учреждение образования

«Слуцкий районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»

РусскийБеларускiEnglish
Карта сайта Электронное обращение На главную

Меню

Главная Skip Navigation Links
 

 17.06.2026  Образовательно-игровое мероприятие "Урок безопасности"

подробнее...

 

 16.06.2026  Научно-развлекательное мероприятие "Миша, Маша и секретная лаборатория"

подробнее...

 

 15.06.2026  Музыкальное мероприятие "Веселые летние деньки"

подробнее...

 

 12.06.2026  Развлекательная программа "Краски лета"

подробнее...

 

 11.06.2026  Развлекательная программа "Забавные карандаши"

подробнее...

Контактная информация

223610
Минская обл.
г.Слуцк
ул.Пионерская д.3

8(01795) 4-74-88 (директор)
8(01795) 4-15-37
8(01795) 4-15-36

email: ckrir@uoslutsk.by

Схема проезда: карта

Cтатистика посещений

Яндекс.Метрика

 

ЗАСЕДАНИЕ №3

ТЕМА:  «Особенности использования информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ) на коррекционных занятиях в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи на уровне дошкольного образования, также в условиях дистанционного обучения» 

ЦЕЛЬ: стимулировать профессиональный рост педагогов, обмен опытом по использованию дистанционных занятий, консультаций, анкетирования в работе учителя-дефектолога ПКПП учреждений дошкольного образования

Дата проведения: 29 марта 2022 г.

Время проведения: 11.00

Форма проведения: творческая лаборатория
Место проведения: ГУО «Ясли-сад № 19 г. Слуцка»

                            

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Учебно-методический этап:

  1. Современные подходы к использованию ИКТ на коррекционных занятиях в условиях ПКПП дошкольного учреждения. Онлайн-занятие: когда оно необходимо.

Серга П.Р., учитель-дефектолог ПКПП ГУО «Ясли-сад №21 г. Слуцка». 

  1. Требования к использованию технических средств обучения. Использование платформы ZOOM для проведения занятий в формате видеоконференции.

Исаеня Т.С., учитель-дефектолог ПКПП ГУО «Ясли-сад №4 г. Слуцка» 

  1. Преимущества и недостатки использования ИКТ в коррекционном процессе. Виды онлайн занятий.

Прикота Е.Н. учитель-дефектолог ПКПП ГУО «Ясли-сад №11 г.Слуцка» 

  1. Практический этап:

  1. Обзор разновидностей видов онлайн-занятий (первичные, поддерживающие).
  2. Использование авторских электронных пособий. Презентация опыта работы. 

Герего С.Н. учитель-дефектолог ПКПП ГУО “Ясли-сад № 15 г. Слуцка” 

  1. Открытый микрофон. Решение проблемных ситуаций из опыта учителей-дефектологов. 

Рефлексия педагогического взаимодействия